Jak widzicie ten temat z punktu widzenia porządkowania i utrwalania zdobywanej zdobytej wiedzy?
Nie wystarczy przecież przeczytać z zainteresowaniem i zrozumieniem coś nowego.

Samouk być może wyróżnia się pisemnym porządkowaniem wiedzy w formie różnych notatek i szkiców.

Czasem i studia nie pomogą do ogarnięcia ogromu zagadnień związanych z wynalazkiem.
Byłem kiedyś poproszony o udział w spotkaniu z wynalazcą silnika. Pomysł jako teoretyczny ciekawy (można na przykład wygenerować z niego sporo publikacji i wyprodukować "punkty naukowe" ) ale jeśli o wykonanie i zapewnienie szczelności nierealny dla dostępnych materiałów.
Inny dość długo ciągnący się przykład Wynalazca czuł się lekceważony przez miasto 2017. Nad zakopianką nie pofruną gondole 2011, to tylko strefa marzeń 2007.

Widząc takich ludzi zastanawiam się jak to działa. Jaki mechanizm obronny napędza szalonego wynalazcę i jednocześnie tłumi rozwój w zwykłym studencie, który wybiera drogę: "i tak się tego nie nauczę", "nigdy mi to nie będzie potrzebne"...

Tak.
Ale jak się komuś chce kimś być, to uczy się w szkole, i poza szkołą, i nie kombinuje jak by tu ominąć szkołę.