Pawelek913 pisze:jaki w tym sens?

Sensowne (w tym przypadku edukacyjnie) wykonanie półwidoku-półprzekroju tego elementu jako
wymogu koniecznego zostało spełnione -
reszta to konsekwencje tego wymogu aby rysunek był poprawny.
To sytuacja: "mieć ciasteczko czy zjeść ciasteczko".