RomanJ4 pisze:A mianowicie, że swój sukces zawdzięcza bardzo gruntownemu i szerokiemuwykształceniu które zdobył w Polsce, a które pozwoliło mu na wiele rzeczy spojrzeć z szerszej perspektywy, niż jego wysoko ale wąsko wyspecjalizowanym szwajcarskim kolegom!

Tylko pytanie co to jest to szersze wykształcenie? Bo równie dobrze może stworzyć projekt wzorowany na jakimś pierwotniaku o którym uczył się na bioligii.
Ja bym powiedział inaczej, jak ktoś chce się uczyć to uczy się wszystkiego co mu podejdzie ale to są ci którzy chcą, a zmuszanie ich do czegokolwiek nic nie da. Prosty przykład, jak się uczy matematyki tylko ot tak nie podając powodu to motywacji nie ma ale jak się zacznie podawać gdzie ona jest potrzebna i niezastąpiona to już być może uczący się chętniej będą śledzić ten przedmiot.
Ja sam z matematyki jestem słaby a to że ułożyło się tak że jest mi ona teraz potrzebna to taki chyba kopniak od losu, i nie jest to do końca tak że ja nie chcę to jest tak jak ktoś do czegoś ma talent to ja w tym przypadku mam antytalent, co zrobić taki los.

RomanJ4 pisze:Zgoda, tylko czy aby na pewno wszyscy obecnie "przepuszczani" wykazują jakikolwiek talent ? Ja bym głowy nie postawił...

Też bym nie dał. Ale nie oznacza to że wszyscy muszą coś udowodnić aby uznać że w innych rzeczach będą przydatni. Swiat jest takim miejscem że każdy do czegoś się przyda i powinno być tak aby jak największa ilość ludzi robiła to co chce a nie to co musi.

[ Dodano: 2014-03-15, 18:36 ]

gregor1975 pisze:IMPULS3 napisał/a:
Wystarczy że policzy pieniądze
W szkole podstawowej w pierwszej klasie miałem współucznia Cygana (nacja błędnie zwana Romami), w klasie wyższej było ich kilkoro. Oni myśleli tak samo, z tą różnicą, że pożądali jeszcze umiejętności czytania i pisania. W trzeciej klasie już ich nie widziano.

Tylko pytanie czy jak zmusisz to będziesz miał supermena czy wroga? Akurat w tym przypadku to chyba bardziej dyrygowało tym wyborem ''rodzinne'' otoczenie niż swoje własne chęci.
Moze się narażę tu części ale mam wrażenie ze problemem ludzi jest brak mądrości ale nie takiej regułkowatej tylko życiowej.

diodas1 pisze:
Lata minęły, syn się ożenił i wprowadził nas w nowe środowisko- otoczenie i koleżanki swojej żony. Teraz odkrywamy obecny świat na nowo i każdego dnia coś mnie zaskakuje. Nauczyłem się koniecznej dyplomacji i nie parskam śmiechem kiedy słyszę rewelacje na które nie wpadliby pierwsi twórcy "tele-tomboli" wymyślający testy/zagadki. Nie śmieję się, zachowuję kamienną twarz jak stary Indianin ale dusza wyje z rozpaczy i przerażenia.

To mnie rozbawiło.

Ale spora część zrzędzi jak stare baby. Trochę tak jak z pójściem do wojska, niby każdy ma tam zmężnieć, nabrać samodyscypliny,być sumiennym itd. A prawda jest taka że można się nauczyć tylko cwaniakować, kombinować i pić. Komu to potrzebne? Właśnie tym starym babom co nie były a gadają.
Podobnie z innymi, jedni są tacy co chcą i się czymś interesują inni tylko jak im się płaci i coś da do roboty a jeszcze inni stać i pić pod sklepem. Może tylko tych ostatnich mam dość bo pożytku z tego nie ma zadnego i tu bym poparł kolegę MIkiego. A reszta coś robi. I ten podział występuje w każdym wieku więc rady chyba na to nie ma.
Mnie osobiście nie podoba się jedna rzecz, dlaczego tak wszyscy wielbią maturę i to że 100% powinno znać zasady matematyczne i ortograficzne? A co jak ktoś ma talent plastyczny a z matematyki i polskiego jest noga? Przecież potrzeba choćby grafików do projektowania różnych rzeczy i wcale świat sie, nie zawali jak on nie będzie umiał liczyć jakiś skomplikowanych wzorów. Wystarczy że policzy pieniądze.
Ja uważam że powinno się także puszczać dalej ludzi z pewnymi talentami bez względu czy zdadzą jakiś głupowaty egzamin czy nie. Nie wszędzie jest potrzeba matematyki na jakimś poziomie i polskiego itd.