Też zastanawiałem się dlaczego małe dzieci zaczynają od zbiorów,doszedłem do chyba słusznego wniosku,że jakiś niegłupi człowiek od programów szkolnych postanowił od małego uczyć logiki,ale nigdy nie słyszałem żeby jakiś nauczyciel powiedział,co oznaczają praktycznie te zbiory i dlaczego są takie ważne.
Najbardziej właśnie brakuje w szkole uzasadnienia przez nauczyciela do czego służy ta "mała" najpierw matematyka,nic z tego.
Potem baran,który idzie na historię mówi,że jemu do niczego matematyka niepotrzebna i mamy barana historyka pozbawionego logicznego i precyzyjnego myślenia.
Mam nadzieję,że na tym forum nie ma historyków
Pozdrawiam
MK

No żem się nad tymi linkami zasiedział,trzeba coś odpisać,najlepiej prawdę.
Jako,że sporo czasu na tym forum spędzam to dyplomatycznie powiem,że wszyscy posyłają ciekawe linki ,ale już dawno temu pomyślalem,że jak czegoś szczególnego będę szukał to jest jeden człowiek,który zrobi to szybciej i lepiej --RomanJ4 i nic się tu nie pucuję...bo kolega posyła ciekawe linki o bardzo szerokiej tematyce.
Ale i tak jestem załamany....idę o każdy zakład i wiem,co mówię- matematyka leży w szkole calkowicie,sporo czasu musi upłynąć,dobra nie piszę dalej,bo jakiś pozew zbiorowy mnie dopadnie....za obelgi...jeszcze trzeba zrobić nauczycieli matematyki od początku,bo nie ma.
Pozdrawiam
MK

[ Dodano: 2011-07-31, 03:00 ]
ten ludzik cholerny mnie kręci,już parę razy się złapalem,że gapie się na niego i gapię,ciekawy jestem,czy on gdzieś zajdzie...

Pośmiałem się wczoraj z poczucia humoru kolegów(kont a funkcje trygonometryczne)
Zobaczcie jednak ,że kolega batkos garnie się do roboty pożytecznej,przechodzi trudną drogę samokształcenia(nie wiecie,że teraz za pieniądze uczą tylko marketingu)
25 lat nie było na maturze obowiązkowej matematyki,kto więc słyszał o funkcjach trygonometrycznych(no wyolobrzymiam celowo)
Ale Panowie podaliście koledze batkosowi tylko wynik,no może ostatnie działanie,myślicie,że poradzi w następnym takim przypadku ?
Gdzie Wasze poczucie misji wspomożenia polskiej szkoły Należało tam narysować trójkąt prostokątny,podać wymiary jego boków,omówić twierdzenie Pitagorasa,potem przejść do funkcji trygonometrycznych,a nawet powiedzieć coś tablicach matematycznych.
Kolega batkos zasłużył na to
Pozdrawiam.