cnc.info.pl - FORUM CNC

Witam jestem nowy na forum. Potrzebuje pomocy.Jaką łatwą część maszyny mogę zrobić przekrojem łamanym.Muszę ten przedmiot posiadać ze sobą. Z góry dziękuje za pomoc

Pomocnik pisze:Jaką łatwą część maszyny mogę zrobić przekrojem łamanym.Muszę ten przedmiot posiadać ze sobą.

Ciekawe ... jakie maszyny robi się przekrojem łamanym...chyba tylko złomowanie!

Nie maszyny tylko dowolną część maszyny.I własnie nie mam pomysłu . Ma być to rysunek wykonawczy z zastosowanie przekroju łamanego.

Prosta płyta z róźnymi otworami. Nie ma chyba łatwiejszego tematu.

Nada się to do zastosowania przekroju łamanego i jakby to wygladalo jakieś zdjecie pomocnicze

Mozesz rysowac to w przekroju ale akurat ten przedmiot zle wybrales - prosta blaszka z fazkami na otworach nie wymaga zadnych przekrojow. Rzut z gory z opisem jest wystarczajacy.

Ogolnie jestem totalnym przeciwnikiem przekrojow lamanych ze wzgledu na prosty fakt - nigdzie na swiecie ich sie nie uzywa ( powszechnie ).

InzSpawalnik pisze:Ogolnie jestem totalnym przeciwnikiem przekrojow lamanych ze wzgledu na prosty fakt - nigdzie na swiecie ich sie nie uzywa ( powszechnie ).

Świat się kończy na własnym nosie i totalnym nieuctwie!

Dokladnie tak jak napisales ! Przekroje lamane sa uzywane ... glownie na uczelniach, w rysunkach sa bardzo zadkie, nie przypominam sobie kiedy ostatnio widzialem "lamanca". Wynika to z prostej przyczyny - latwiej jest pokazac pewien szczegol na rzucie 3D - zrzut ekranu z programu w ktorym modelowano dana czesc.

InzSpawalnik pisze:Ogolnie jestem totalnym przeciwnikiem przekrojow lamanych ze wzgledu na prosty fakt - nigdzie na swiecie ich sie nie uzywa ( powszechnie )

Przekroje lamane sa uzywane ... glownie na uczelniach, w rysunkach sa bardzo zadkie, nie przypominam sobie kiedy ostatnio widzialem "lamanca"

No i mamy caly swiat wg Kiepskiego zadkiego juz chlopka roztropka!

Gdyby odemnie zalezalo czego uczy sie studentow to wywalilbym wszystkie przekroje lamane na sam poczatek , podobnie jak przedmioty typu ekologie, zarzadzeni srodowiskiem i tp. Wszystko to ( lacznie z rysunkiem technicznym ) powinno znalezc sie w programie nauczania w szkolach srednich. Na studiach natomiast powinno uczyc sie studentow myslenia i rozwiazywania problemow praktycznych a nie wymyslania jak i po co poprowadzic jak najbardziej skaplikowana linie przerywana zeby pokazac jakis tam banalnie prosty przekroj w prostej plytce ktora mozna pokazac na jednym rzucie. Pomysl troche - jak masz bardzo skaplikowana bryle to ostatnia rzecza ktora chcesz to wyrysowac jeszcze bardziej skaplikowana linie przekroju lamanego ktora jest jeszcze trudniejsza do odczytania - wydawac sie moze ze "niby" przekroj lamany ma pomodz ale wlasnie jest przeciwnie.