@rradek: Do tej pory, to skończyłem I rok studiów, więc nie tak prędko z tą "robotą". Uczę się Autocada w tym momencie, później czegoś 3D.
Pytam, bo w tym momencie mam wybór: kontynuować mój kierunek, albo zmienić na mechanikę i budowę maszyn (od II roku zaczynają się różnice w programie).
Chcę studiować świadomie, nie "bo tak wypada, bo teraz wszyscy studiują itp..." stąd moje pytania. A to co, obliczeniowiec MES to fucha dla geniuszy? nie sądzę...
Chcę się czymś wyróżnić dla przyszłego pracodawcy, czy to coś złego?

Wiadomka, że nikt za mnie nie podejmie decyzji. Chciałem tylko zasięgnąć rady inżynierów, którzy już pracują w przemyśle. Kierunek wybrałem, aby być jak najbardziej wszechstronnie wykształconym, miewam tylko obawy, czy nie zbyt ogólnie. Zresztą i tak większości pewnie naucze się w pracy, a podstawy teoretyczne wyniosę ze studiów.

@pitsa, "materiałówka", tzn. kierunek na którym teraz jestem? Też właśnie myślałem, że można wiele samemu nadrobić...

Jak wygląda praca technologa w przemyśle?

Witam. Od października zaczynam studia na II roku na wydziale IMiR na krakowskiej AGH. Kierunek: "inżynieria mechaniczna i materiałowa" (nowy kierunek- połączenie mechaniki i budowy maszyn z inżynierią materiałową, dostępny chyba od 4 lat).

Zastanawiam się, czy połączenie tych dwóch kierunków ma sens i czy nie przenieść się na mechanikę. W przyszłości chciałbym zostać konstruktorem (może obliczeniowcem MES) albo technologiem (czy ktoś mógłby przybliżyć czym zajmuje się technolog?- wiem tylko tyle co wyczytałem z ofert pracy). Plany zajęć trochę się różnią i nie wiem czy nie będę po tym "specjalistą" od wszystkiego, czyli od niczego.
Mój kierunek w stosunku do "mechaniki i budowy maszyn"- wszystko to samo, oprócz:

+dodatkowo: chemia organiczna, materiały ceramiczne, procesy i technologie ceramiczne, materiały kompozytowe, polimery, dobór i zastosowanie metali i stopów do zastosowań technicznych, metody badania materiałów, podstawy projektowania materiałów

-dwa razy mniej "podstaw konstrukcji maszyn" i podstaw automatyki, (technologie obróbki bezubytkowej, technologie obróbki ubytkowej)- sumarycznie dwa razy więcej godzin zamiast mojego przedmiotu "technologie wytwarzania", mniej napędów maszyn, mniej metrologii, brak wibroakustyki, brak "teorii mechanizmów i maszyn".

Dla porównania dwa programy:
http://syllabuskrk.agh.edu.pl/2013-2014 ... aterialowa
http://syllabuskrk.agh.edu.pl/2013-2014 ... -maszyn--3

Czy ktoś byłby na tyle uprzejmy, żeby wyrazić swoją opinię w tym temacie ?