ponty pisze:wymagają calego zakresu materiału z technologii, maszynoznawstwa, podstaw konstrukcji maszyn

No to nie zostaje Ci nic innego jak się uczyć
Podpowiedź dostałeś w wymienionych procesach. Poszukaj sobie jeszcze o szlifowaniu obwiedniowym. W tych wielowypustach - norm nie pamietam- ale na oko ze znaczka widać, że jedne zęby są proste, a drugie ewolwentowe. Dobranoc.

ponty pisze:To jest przygotowanie pod kątem egzaminu zawodowego. Robimy procesy technologiczne wałków, kół zębatych itp.

Ja tam pedagogiem nie jestem, ale we wszystkich podobnych przedmiotach nauczania jest tendencja, żeby jednym przykładem/detalem dobić kursanta. Robiliście jakieś prostsze (prostsze dla Was- uczących się) detale już wczesniej czy to pierwszy w ramach przygotowania?

Draco pisze:który pierwszy odwali za lenia zadanie domowe?

Zadania nie odwalę, ale zapytam. To są jakieś tematy na zaliczenie tematu czy podsumowanie semestru? W szkołach srednich? Czy bieżące tematy/zadania są tak głupio wg mnie formułowane, że uczeń dostaje w jednym detalu: toczenie, gwintowanie, frezowanie obwiedniowe, szlifowanie, obróbkę cieplną - jeszcze wieniec powinien być większej średnicy, żeby się tam dało zmieścić kilka otworów pogłębianych na obwodzie i kanałka też widzę brak... Jak dostaje taki zestaw na raz, to nie dziwię się, ze się poddaje, zadanie ktoś odwali, a on trafia gdzieś do pracy i wtedy się uczy dopiero. Takich pytań widziałem tu już kilka, więc chyba taki jest program.