nie uważacie że uczeń powinien wiedzieć kiedy może /na jakim detalu/ wykonać przekrój a kiedy jest to zbędne?
czy nie ma prostych, prawidłowych modeli do wykonywania przekrojów?
"Przekroje pokazują budowę wewnętrzną przedmiotów wydrążonych"
w takim prostym detalu nie trzeba wykonywać żadnych przekrojów, wykonane rzuty całkowice zdefiniowały detal